| Затверджено Завідувач дошкільного навчального закладу №137 ________________А.В.Шпак протокол педради від 31.08.2015 №1 |
Розподіл занять з дітьми дошкільного навчального закладу № 137
на 2015/2016 навчальний рік
| Група | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
| 1 | 3-го року життя | 1. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля - І, ІІІ; з елементами народознавства–ІІ; з елементами валеології - ІV) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1.Музична діяльність 9.00 2. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; конструювання-ІІ, ІV) ІІ п. дня: 3.Сенсорний розвиток | 1.Розвиток мовлення 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Розвага | 1. Музична діяльність 9.00 2. Ознайомлення з природним довкіллям ІІ п.дня: Трудові доручення | 1. Образотворча діяльність (малювання) 2. Розвиток мовлення за змістом художніх творів +художня література ІІ п.дня: 3. Сенсорний розвиток |
| 5 | 3-го року життя | 1. Музична діяльність 9.00 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля - І, ІІІ; з елементами народознавства-ІІ; з елементами валеології - ІV) ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; конструювання – ІІ, ІV) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п. дня: Трудові доручення | 1. Музична діяльність 9.00 2. Розвиток мовлення ІІ п.дня: 3.Сенсорний розвиток | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Розвага | 1. Образотворча діяльність (малювання) 2. .Розвиток мовлення за змістом художніх творів+художня література ІІ п.дня: 3. Сенсорний розвиток |
| 3 | 3-го року життя | 1. Музична діяльність 9.15 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля - І, ІІІ; з елементами народознавства-ІІ; з елементами валеології - ІV) ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; конструювання – ІІ, ІV) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п. дня: Трудові доручення | 1. Музична діяльність 9.15 2.Розвиток мовлення ІІ п.дня: 3.Сенсорний розвиток | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Розвага | 1. Образотворча діяльність (малювання) 2. Розвиток мовлення за змістом художніх творів +художня література ІІ п.дня: 3. Сенсорний розвиток |
| 2 | 4-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2.Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства-І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання-ІІІ; з елементами валеології - ІV) ІІ п.дня: 3. Здоров’я та фізичний розвиток Граючись, зростаємо | 1. Музична діяльність 9.15 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) ІІ п.дня: Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV ; Конструювання - ІІ | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: 3.Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) Розвага | 1. Музична діяльність 9.15 2. Розвиток мовлення+художня література ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з природним довкіллям Привчаємось працювати | 1.Образотворча діяльність (малювання) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 8 | 4-го року життя | 1. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) 2. Музична діяльність 9.35 ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з природним довкіллям ІІ п.дня: 3. Здоров’я та фізичний розвиток Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Музична діяльність 9.35 ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства-І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання-ІІІ; з елементами валеології - ІV) Привчаємось працювати | 1. Розвиток мовлення +художня література 2.Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: 3.Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) Розвага | 1. Образотворча діяльність (малювання) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 12 | 4-го року життя | 1. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1. Розвиток мовлення 2. Музична діяльність 9.35 ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з природним довкіллям Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: 3. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) Розвага | 1. Розвиток мовлення+художня література 2. Музична діяльність 9.35 ІІ п.дня: 3 Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства-І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання-ІІІ; з елементами валеології - ІV). Привчаємось працювати | 1.Образотворча діяльність (малювання) 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 7 | 5-го року життя | 1.Розвиток мовлення 2 . Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання –ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) ІІ п.дня: 3. Здоров’я та фізичний розвиток Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Музична діяльність 9.55 ІІ п.дня: 3 Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства-І, ІІІ; предметне довкілля – ІІ, ІV) Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення 2. Здоров’я та фізичний розвиток 10.15 ІІ п.дня: 3.Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література Розвага | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Музична діяльність 9.55 ІІ п.дня: Привчаємось працювати | 1.Образотворча діяльність (малювання) 2. Здоров’я та фізичний розвиток 9.00-9.20 ІІ п.дня: 3. Розвиток мовлення Самостійна художня діяльність |
| 9 | 5-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2. Музична діяльність 9.50 ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства – І, ІІІ; предметне довкілля – ІІ, ІV) Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література ІІ п.дня: 3. Здоров’я та фізичний розвиток Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення 2. Музична діяльність 9.55 ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання-ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) Привчаємось працювати | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Розвага | 1.Образотворча діяльність (малювання) 2. Здоров’я та фізичний розвиток 9.25-9.45 ІІ п.дня: 3. Розвиток мовлення Самостійна художня діяльність |
| 11 | 5-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2. Музична діяльність 11.10 ІІ п.дня: 3. Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І; з елементами БЖД –ІІ; з елементами правового виховання –ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства-І, ІІІ; предметне довкілля – ІІ, ІV) ІІ п.дня: 3. Здоров’я та фізичний розвиток Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення 2. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література 3. Музична діяльність 11.10 ІІ п.дня: Привчаємось працювати | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: Розвага | 1. Розвиток мовлення 2. Образотворча діяльність (малювання) 3. Здоров’я та фізичний розвиток 9.50-10.10 ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 4 | 6-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) 3. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: 4. Ознайомлення з природним довкіллям Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Образотворча діяльність (малювання) 3. Музична скарбничка 11.10 ІІ п.дня: Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення з використанням елементів грамоти 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства – І, ІІ, ІV; з елементами правового виховання-ІІІ) 3. Здоров’я та фізичний розвиток 11.35-12.00 ІІ п.дня: Розвага | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Ознайомлення з природним довкіллям – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення зі Всесвітом – ІV 3. Музична діяльність 11.10 ІІ п.дня: 4. Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література Привчаємось працювати | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І, ІІІ; з елементами БЖД –ІІ; з елементами економічного виховання - ІV) 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10.15-10.40 ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 6 | 6-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з природним довкіллям – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення зі Всесвітом – ІV 3. Здоров’я та фізичний розвиток 11.35-12.00 ІІ п.дня: 4. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства – І, ІІ, ІV; з елементами правового виховання – ІІІ) Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) 3. Музична скарбничка 11.40 ІІ п.дня: Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення з використанням елементів грамоти 2.Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література 3. Здоров’я та фізичний розвиток ІІ п.дня: 4. Ознайомлення з природним довкіллям Розвага | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І, ІІІ; з елементами БЖД –ІІ; з елементами економічного виховання - ІV) 3. Музична діяльність 11.40 ІІ п.дня: Привчаємось працювати | 1. Розвиток мовлення 2. Образотворча діяльність (малювання) 3. Здоров’я та фізичний розвиток 10.45-11.10 ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
| 10 | 6-го року життя | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з соціумом (предметне довкілля – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення з живописом - ІV) 3. Музична діяльність 11.35 ІІ п.дня: Граючись, зростаємо | 1. Логіко-математичний розвиток 2. . Образотворча діяльність (ліплення – І,ІІІ; аплікація – ІІ, ІV) + Художня література 3. Ознайомлення з природним довкіллям ІІ п.дня: 4. Здоров’я та фізичний розвиток Бесіда з БЖД - І, ІІІ, ІV; Конструювання - ІІ | 1. Розвиток мовлення з використанням елементів грамоти 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами валеології – І, ІІІ; з елементами БЖД –ІІ; з елементами економічного виховання - ІV) 3. Музична діяльність 11.35 ІІ п.дня: Привчаємось працювати | 1. Логіко-математичний розвиток 2. Образотворча діяльність (малювання) 3. Ознайомлення з природним довкіллям – І, ІІ, ІІІ; ознайомлення зі Всесвітом – ІV ІІ п.дня: 4. Здоров’я та фізичний розвиток Розвага | 1. Розвиток мовлення 2. Ознайомлення з соціумом (з елементами народознавства – І, ІІ, ІV; з елементами правового виховання-ІІІ) 3. Здоров’я та фізичний розвиток 11.15-11.40 ІІ п.дня: Самостійна художня діяльність |
Згідно вимог наказу МОН України від 20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності» та Програми виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина»